立正大学経営学部

立正大学経営学部長　秦野　真　教授

ビジネス、実学、情報、そして「学問と楽問の融合」 を志向した
教育プログラムを目指して全国にある経営学部の中でも最も伝統ある
立正大学経営学部（昭和42年創設）では、伝統に甘んずることなく
常に先取の精神を掲げ、教育システムの革新に努めてまいりました。

我々が提供する教育プログラムのポイントの幾つかを紹介しましょう。

1. 社会の中で皆の力を合わせ問題を解決する力「共創力」の育成をめざし、「理論」と「スキル」をバランスよく学ぶカリキュラムを採用しております。

2. ビジネス拠点に位置した大崎キャンパスを核に、都心の至便さを活用した「大崎校舎4年間一貫教育システム」を採用しております。

3. 進展する情報技術＆ネットワーク技術（ＩＴ）を活用し、大崎校舎に、そして我々の生活空間に、新しい学習空間を構築しております。

• 例：「一人１台のパソコン」と「インターネットを活用した学習空間」
• 例：「インテリジェント化された総合学術情報センター」の建設

4. 品川・大田地域のビジネスコミュニティと連携した実学志向の教育システムを提供しております。 例：「経営者／中堅管理者の方々の実体験紹介」プログラムの提供。

5. 人間形成／人間的成長の場としてのキャンパスライフの充実化と、「感性豊かな人材」や「人間力」の育成に努めております。

• 例：「チュータ実習」（「学ぶ立場」から「教える立場」からの実習）
• 例：少人数制の「ゼミナール」教育プログラム
• 例：フィールドワークの単位認定
• 例：各種「国際交流プログラム」（米国、中国ほか）やネイティブによる「語学演習（ビジネス英語、中国語、ハングル）プログラム」

6. 教育プログラムの一環として、研究活動などの成果の発表の場（ゼミナール発表大会）やその顕彰制度（学生論文賞）などを織り込んでおります。

7. 「成績管理」という立場から「キャリア形成」へと教育プログラムの重点を移行させております。

• 例：専門部局としての「キャリアサポートセンター」の組織化